Deltager: 

Malene Heilskov, Signe Yderstræde Rump, Stine Dinesen Saarup, Tina Okdal, Per Jensen, Bjarne Sørensen, Anja Kjær Hassing, Gitte Raahauge, Nicolaj Schaumann, Pernille Roed, og Anders Kragelund

Afbud:

1. Nyt fra skolen

10 min

Orientering og mulighed for spørgsmål

Formål: At skolebestyrelsen får en kort orientering fra skolen om det der sker på skolen. Herunder en orientering fra elevrådet om seneste nyt

Antal af elever med PPV - og får de bevilget støttetimerne.

5 elever - (9 timer og 5 min), (9 timer og 5 min), (14 timer og 10 min), (10 timer og 40 min), (11 timer og 20 min)

Fraværsindsats

Mou Skoles 10 bud

Vikardækning

Skolehjemsamtale

Midtvejsevaluering

Bilag: “De ti bud”

Bilag Fraværsprocedure

Anders orienterede om, hvad en PPV (pædagogisk psykologisk vurdering) er samt om hvor mange elever der er på Mou Skole, som har en PPV. PPV’en vurderer, om eleven har brug for specialpædagogisk støtte samt kommer med nogle anbefalinger. Skolen lever op til den støtte, som eleverne vurderes at have behov for. 

Anders orienterede ligeledes om, hvordan støtten kan være samt indstilling til et specialpædagogisk tilbud.

Der blev orienteret om vikardækning. Vi har pt. 3 læreruddannede vikarer.

En del medarbejdere er på kompetenceudviklingsforløb lige nu, som vi får økonomisk kompensation for.  

Der blev orienteret om, at skolebestyrelsens spørgsmål kommer med på efterårets skole-hjem samarbejde. 

Der blev orienteret om skolens fraværsindsats. Ledelsen deltager i teammøder, hvor fraværet drøftes med de enkelte teams.

Den 7. november er der pædagogisk dag på skolen. Alle vikarer kaldes ind til at varetage undervisningen i fase 1. Fase 2 sendes hjem med en opgave. Det påtænkes også at spørge forældre, om de har mulighed for at hjælpe. Skoledagen slutter kl. 12.00, hvorefter børnene går i DUS, som også dækkes af vikarerne. 

De Ti Bud er færdige og blev præsenteret. Der blev informeret om arbejdet med dem samt om det fremadrettede forløb. 

Birthe Hjortdal kommer ud på skolen i november for at fortælle forældrene om, hvilke handlemuligheder vi har som skole. Herefter vil Anders præsentere De ti Bud for forældrene. 

Nyt fra elevrådet:

Sanne og Gitte har været rundt i alle klasser for at afholde elevrådsvalg. Der blev holdt valgtaler. 

Der blev valgt to repræsentanter og to suppleanter i hver klasse. 

Det nye elevråd har første møde den 23/9, hvor der skal findes formand og næstformand samt hvad elevrådet gerne vil arbejde med. Der blev gjort opmærksom på en tidligere liste, som kan bruges som inspiration. Der vil blive afholdt møde ca. 1 gang om måneden. 

Herefter blev nogle af elevrådets ønsker præsenteret. 

Elevrådet er tidligere kommet i mål med:

Boden

Microbølgeovne

Samvær på tværs af klasserne

Mobilregler

2. Nyt fra Dussen

10 min

Orientering

Formål: At skolebestyrelsen får en kort orientering fra DUS om det der sker i DUS

Referat: 

Der blev orienteret om, at DUS 1 er mobilfri, men at der er flere børn, der har smartwatches. Flere forældre bruger uret til at træne deres børn til at gå hjem selv. Pt. er urene ikke et problem. 

Smartwatches er ikke nævnt i mobilprincippet. Det tages op, hvis det bliver et problem. 

3. 5 spørgsmål til forældrene

30 min

Drøftelse:

Formål: At skolebestyrelsen får en indsigt i hvordan forældrene forholder sig til forskellige aspekter vedr. skolen.

Referat: 

Anders præsenterede tilfredshedsundersøgelsen. 

Der blev foreslået at bruge de samme spørgsmål som sidste år. Der blev også foreslået at inddrage et spørgsmål om fravær og bad efter idræt.

Der skal stå i spørgeskemaet, at det kun er til fase 2, også selvom man har børn i fase 1. Der kommer senere et spørgeskema til fase 1 og DUS. 

Indhold/bilag: 

Aftaler:

Samme spørgsmål som sidst.

Opdeles i følgende:

Fase 1 (0. - 5. klasse) og DUS - Sendes ud senere!!!

Fase 2 (6. - 9. klasse)

Yderligere et spørgsmål omkring fravær.

Synes du, at dit barn/børn skal i bad efter idræt ?

4. Budgetopfølgning

20 min

Orientering

Formål: Skolebestyrelsen får indsigt i Mou skoles budget for kommende skoleår

Referat:  

Anders præsenterede skolens budget for skoleåret. 

Der blev orienteret om skolens timebevilling og kronebevilling. 

Der blev gjort opmærksom på, at skolens elever fremadrettet får devices en gang i løbet af deres skoletid. De får chromebooks i 4. klasse. 

Remedier til frikvartererne betales af indsatspuljen. 

Der er købt arbejdstøj, haveredskaber, værktøj mm. Mini-mesterlære for 25.000 kr. Forvaltningen har betalt 40.000 kr. 

Indhold/bilag: Vores bevilling er fastlåst på 12/9, derfor kommer bilaget “budget” først ud på mandag.

Aftaler: Anders sender det samlede budget ud til skolebestyrelsen. 

Pause! 5 min

5. Princip for idræt

15 min

Drøftelse

Formål: At skolebestyrelsen drøfter vores princip for idræt

Referat: 

Der blev orienteret om, at det er svært at efterleve skolens princip for idræt, da eleverne ikke ønsker at gå i bad. 

Det opleves typisk i fase 2 og / eller i ydertimer, men starter lige så stille i de små klasser. 

Det opleves også, at en del forældre skriver til lærerne om, at deres barn ikke skal i bad. 

Det blev efterfølgende drøftet. 

Det er oplagt, at skolebestyrelsen tager det op på forældremøderne ved skoleårets start. Det blev foreslået, at skolebestyrelsen retter henvendelse til de enkelte klasser. 

Skolen kan også skrive det i nyhedsbrevet op til efterårsferien samt at Birthe Hjortdal italesætter det for forældrene. 

Indhold/bilag: Se hjemmeside for princip - princip nr. 3 “principper for idrætsundervisningen”

6. Elevtal
   
   10 min

Orientering:

Skolebestyrelsen får indblik i Mou Skoles elevtal, og hvordan elevtallet har ændret sig i løbet af det sidste år.

Referat:

Der blev vist en oversigt over skolens antal af elever. Skolens elevtal er faldende. 

I de yngste årgange ser det ud til, at eleverne skifter skole pga. flytning mm, men der er tendens til at flere elever skifter til en af naboskolerne eller efterskole hos de ældste elever. 

Vi glæder os over, at vi har kunne fastholde vores elever i 9. klasse, hvor vi i år har 16 elever.

Indhold/bilag

Aftaler:

7. CO-teaching

15 min

Drøftelse

Formål: Skolebestyrelsen får indblik i, hvordan støttetimerne  bliver anvendt i skolen - CO-teaching.  

Referat: 

En af skolens indsatser er co-teaching. Anders orienterede om, hvordan skolen anvender co-teaching. 

Co-teaching anvendes til faglige løft i dansk og matematik samt til at øge elevernes trivsel.

Co-teaching timerne bruges også som PPV-støtte. 
 

Det opleves, at lærerne er glade for at planlægge og evaluere undervisningen sammen.

Der er givet tid til forberedelse til co-teaching. 

Indhold/bilag

Aftaler:

8. Evt.

5 min

Drøftelse

Formål:

Referat: 

Der er inspirationsaften for skolebestyrelser den 2. oktober. 

Den nationale overgangstest:

Der er en oplevelse af, at testen var alt for svær i 2. klasse. 

Tilbud på andre skoler:

Mange andre skoler sender beskeder ud på Aula om forskellige tilbud på skolen / i nærområdet. 

Indhold/bilag

Aftaler: Vi drøftede de nationale overgangstest - der drøftes muligheden for at få punktet på til et kommende møde.

Tak for i dag! 

Punkter til næste møde:

Princip for idræt.

Evt. de nationale overgangstest